高中科学
华盛顿州通过一项法案提高了该州所有学生的毕业要求 华盛顿州法律RCW 28A.230.090. 根据新法律, 从2021年开始,西雅图的所有学生都需要修满24个学分才能毕业, 从21岁增加. 24学分的框架设计得很灵活, 所以学生们可以保留所有的高等教育选择. 修完24个必修学分的学生可以进入四年制大学, 一个两年制的社区大学项目, 或者当学徒.
根据州规定的24学分毕业要求, 学生必须获得3个科学学分:至少两个实验科学, 第三个学分的选择. 在前几年,学生毕业时可以获得2个科学学分. 除了课程作业之外, 学生将被要求在三年级结束时通过华盛顿科学综合评估(WCAS). 这次考试将以新的华盛顿州科学与学习标准为基础, 也被称为下一代科学与工程标准(NGSS).
为了响应国家的新要求, 十大正规网赌软件为我们的学生制定了一个3年的顺序:
- 9年级:物理A (今天一个)和化学A (化学的)
- 10年级:生物A(生物A)和生物B(生物B)
- 11年级的选择:学生需要参加第三年的科学课程. 大多数学生选物理B和化学B, 然而, 第三个学分可以根据学生的兴趣和高中及以后计划从批准的替代课程中选择,可能包括CTE科学等效课程. 每所学校都可以提供有关可用选项的信息. 请与您的学生所在学校联系,以了解更多可用的科学课程.
一年级:物理A和化学A
物理A课程为学生提供电荷、磁性和波的概念单元. 化学的涵盖原子结构、离子和共价键、电导率和核科学.
二年级:生物A和生物B
生物一个为学生提供系统和规模概念的单元, 动物, 植物, 的分解者, 生态系统, 人类能源系统. 生物B涵盖遗传学、进化和种群生态学.
三年级:物理B和化学B
物理B为学生提供能量、力和重力概念的单位. 化学B涵盖摩尔,反应速率,化学计量学,热化学和平衡.
评估
所有课程都包括单元前评估,旨在引出学生的先前知识,并衡量他们使用科学和工程实践以及横切概念的能力. 单位前评估也可作为基线,与相同格式的单位结束评估相比,显示随时间的增长情况. 期末评估表明学生在本单元课程中的成长情况.
许多单元让学生发展单位现象的解释模型. 学生开发初始模型, 在本单元的课程中修改模型, 然后准备最终的模型和现象的无间隙解释. 解释模型还可以通过构建解释的科学和工程实践来洞察学生的发展能力, 根据证据进行辩论, 开发和使用模型.
州级评估:华盛顿科学综合评估(WCAS)
有关WCAS的更多信息,请访问我们的 状态评估 页面.
我们所有的课程都是围绕下一代科学标准设计的,并结合了华盛顿大学开发的雄心勃勃的科学教学模式的元素.
课程描述
下面是每个课程的说明. 如果你是一位SPS老师, 在MySPS上查看完整的课程描述和单元信息(需要登录SPS).