支持你的学生
家庭可以通过以下方式支持在家学习:
与学生的老师保持良好的关系. 通过学校、电子邮件、电话和笔记保持联系. 问你学生的老师很多问题.
通过与学生一起练习数学知识来培养他们的程序熟练度. 就像学生应该每天在家阅读一样, 他们还应该每天在家练习数学.
帮助你的学生培养数学学习者的特质 通过提问来学习策略.
促进有效利用家庭作业时间 帮助孩子做家庭作业手册 以及下面的资源.
Choosea few 以下的策略,并在一年中使用它们. 它们旨在帮助您的孩子提高对数学技能的理解,并培养学习的信心.
- 提供丰富数学并将其与日常生活联系起来的活动;
- 讨论晚餐要放多少碗
- 把餐巾折叠成不同的形状
- 当你把杂货放好时,你的孩子会数类似的东西吗
- 让你的孩子帮忙测量食谱的配料吗
- Give your child change to count out to pay for small purchases at the store; have older children calculate the change
- 让你的孩子比较物品的价格,你可以问这样的问题,哪一罐豆子更贵?”
- Allow your child to weigh the fresh produce; have older children calculate the price by multiplying the price per pound by the number of pounds
- 阅读日历上的日期和日期, 谈论一个月的天数, 天数:距离某一特殊事件的剩余天数, etc.
- 画一张你家的比例尺地图,确定紧急情况下最好的逃生路线
- 旅行时, 把数字写在格子上,让孩子在看到标牌或车牌上的数字时给格子上色
- 每天检查孩子的作业清单
- 监督日常工作,了解学习内容
- 在家使用电脑软件或在线游戏或应用程序来练习数学技能
- 在家提供一些数学活动:
- 每个人掷骰子,加,减,或乘的数字
- 骰子和钱. 每个人掷一个骰子,得到硬币的数量,如点所示. 当有人得到五便士, 他们用它换了一个五分镍币, dime, 诸如此类, 直到它们能换到一美元
- 两人份, 从一副牌中给每人13张, 让每个人抛一张牌吗, 然后让你的孩子决定哪张牌的价值更高,以决定谁赢得这组牌. In a tie, 另外放三张牌面朝下, then turn the last card up; the higher card on that turn wins all the cards. 一直玩到一个人拿到牌堆里所有的牌为止
- 报刊杂志. 找到打印的数字并把它们剪下来, 然后按照正确的顺序把它们粘在一张更大的纸上
- 保持空容器, 在上面写上不同的价格, 然后使用计算器来计算不同商品的价格
通过讨论他们所看到的,鼓励孩子数数并识别环境中的图案和颜色。
- 走廊的墙是什么颜色? 你的数学课本是什么颜色的?
- 街对面那所房子的门牌号是多少?
- 如果我拿走一个,桌子上还剩下几个东西?
- 从学校大楼出去有几个出口?
- 操场上有多少个秋千?
- 你的孩子有没有在建筑、地毯、地板和衣服上寻找图案.
- 以2、5或10为单位口数
- 完成连点图
- 让你的孩子做一本数字本,每一页都有从1到10的数字. 在每一页上, 让你的孩子用胶水从报纸和杂志上剪下来的图片来说明数字的概念(两只狗, 三个鸭子, 或四匹马). 随着孩子数字识别能力的提高, 他们可以添加到书中,并添加以各种方式使用的数字.
- 数一数在房子周围找到的物品并配对,判断它们的数量是奇数还是偶数.
- 在家里,在车里,在排队等着,或者在其他空闲时间复习数学知识.
- 为你的孩子提供口头数学题.“Take the number five; add six; multiply by three; subtract three; divide by five. 你的答案是什么??”Speak slowly at first until your child gets better at solving these mental problems; then speak more quickly.
- 帮助你的孩子识别标识、报纸和杂志上使用百分比的广告
- 鼓励孩子阅读营养标签. 让他们计算每种食物中蛋白质的百分比吗
- Fold a sheet of paper in half and have your child draw a shape along the fold; cut out the shape and unfold the paper to see a symmetrical shape.
- 看看房子周围不同的几何形状, 比如三角形, squares, circles, 和矩形
- 使用家用物品(如牙签), 棉花糖, straws, 编织袋, sticks, 或纸)构造形状
- 帮助你的孩子认识和识别现实世界中的直角(书角)和平行线(铁轨)。
- 一起开车时,引导孩子寻找大小和形状相同的物体
- 教你的孩子在你做饭的时候如何设置厨房计时器.
- 画一个模拟钟面,时针和分针显示8点钟方向. 让孩子写下所显示的时间
- 整理各种物品(书籍), boxes, 和罐头)由各种尺寸和测量(长度, weight, (volume)属性. 和你的孩子谈谈他们是如何用比较词排列的,比如更高, shorter, 窄, wider, 最重的, 最轻的, more, less, about, 和相同的
- 使用标准的测量工具(尺子), 卷尺, (或一个尺度)来测量房子里的物体.
- 准备一个卷尺,一个码尺,一把尺子,一个杯子,一个加仑容器和一个秤. 讨论你和你的孩子可以测量的各种东西
- 检查度量的等效名称. 例如,“一品脱有多少杯??”
- 鼓励你的孩子把这些词作为整体来使用, halves, thirds, 四分之一是他或她的日常生活
- 打开一包彩虹糖或M&并制作一个条形图,显示包内每种颜色的数量.
- 浏览你的科学教科书,找出三个不同类型的图表的例子.
- 在地图上找出地点的坐标.
- 看一个星期的新闻, 写下每天的温度, 然后画出这一周的天气温度.
- 跟踪你最喜欢的球队球类比赛的比分, 然后将这些分数在几周内绘制成图表.
- 让你的孩子列一张永远不可能发生的事情的清单, 可能发生的事情, 以及肯定会发生的事情
- 鼓励孩子在现实生活中寻找答案:“我们有一罐金枪鱼,还需要五罐. 我们还需要买多少?”
- 提出涉及平等分享的问题. 例如,七个孩子共用49张棒球卡. 每个孩子得到多少张卡片?”
- 帮助您的孩子查找您所居住的州和城市的人口和土地面积,并将这些数据与其他州和城市的数据进行比较.
- 请访问该网站,了解美国.S. 人口普查局 让你的孩子写三条他或她从网站上学到的有趣的信息.